中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)“大學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳承者和創(chuàng)造者,更是人類思想、精神和道德的制高點(diǎn)。上了大學(xué),學(xué)習(xí)不再是一塊敲門磚,而是一條自我追求、自我修煉的途徑?!痹谌涨芭e行的《十年筑夢(mèng)錄:張杰演講集》新書分享會(huì)上,中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張杰說。
黨的二十大報(bào)告專門將教育、科技、人才單列為一個(gè)部分統(tǒng)籌部署,充分彰顯了這三項(xiàng)工作的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。張杰院士認(rèn)為,大學(xué)把教育、科技、人才這三大要素聚集在一起,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。他指出,大學(xué)的“大”不應(yīng)只體現(xiàn)在占地面積、在校人數(shù)和實(shí)驗(yàn)室大裝備等數(shù)據(jù)上,更體現(xiàn)在大學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,即大學(xué)應(yīng)該成為學(xué)術(shù)、科研和思想的高地,培養(yǎng)更多元的人才,為社會(huì)、國(guó)家創(chuàng)造更大的價(jià)值。
分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng),張杰院士通過應(yīng)玉清、談安迪、吳飛躍、劉偉等交大校友的故事,分享了他對(duì)大學(xué)精神之科學(xué)精神、人文情懷和創(chuàng)新思維的理解與思考。他表示:“一所偉大的大學(xué)必將給我們更多精神上的自由,必將改變我們的人生和命運(yùn)。她讓我們重新審視自己的內(nèi)心,去探尋人生的本真追求;也讓我們重新審視自己與他人的關(guān)系,去尋找真正的思想伙伴;更讓我們重新審視自己與大學(xué)的關(guān)系,去追尋獨(dú)立自由的人生。這就是大學(xué)之于人生和世界的意義?!?/p>
據(jù)悉,在2006年11月至2017年2月?lián)紊虾=煌ù髮W(xué)校長(zhǎng)期間,張杰提出并推進(jìn)實(shí)施了以制度激勵(lì)為核心的現(xiàn)代大學(xué)治理體系的建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、文化傳承創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新方面推進(jìn)了系統(tǒng)的綜合改革。
張杰與青年學(xué)生交流互動(dòng)? 學(xué)校供圖
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